简介:艾莉娜博士发现,在婴儿出生时,他们拥有特殊且天赋异禀的能力。然而,当他们到达两岁时,他们开始逐渐使用成人语言,这导致他们的天赋能力消失。博士试图利用这些婴儿的能力来征服世界,从而引发了一场大人和两岁小孩之间的智力较量。这场较量是关于智力和意识的战斗,以及思维方式的差异。孩子们能够以一种纯粹而无拘束的方式思考问题,他们的思维方式不受社会和文化的限制。博士认为,如果他能够掌握婴儿们的能量,并引导他们运用这种能力,那么他将能够获得无可限量的力量。然而,这场较量并非轻而易举。婴儿们的语言能力已经开始发展,社会环境和教育系统逐渐塑造了他们的思维方式。他们起初可能会意识到自己的特殊能力,但当他们接触到大人的语言和思维方式时,他们逐渐失去了这种能力。这就成为了一场智力和情感的斗争,也是对孩子们纯真智慧的一种剥夺。博士的目标是通过培养婴儿们的思维能力,并引导他们重新发掘自己的天赋,从而实现他自己的目的。然而,这个过程并非一帆风顺。大人们需要面对的是自己与婴儿的智力和思维方式之间的差异,以及如何在这场战斗中保持理性和控制力。虽然博士试图通过掌握婴儿们的能量来改变世界,但在这场智力较量中,他们很可能面临前所未有的挑战和困难。
艾莉娜博士发现,在婴儿出生时,他们拥有特殊且天赋异禀的能力。然而,当他们到达两岁时,他们开始逐渐使用成人语言,这导致他们的天赋能力消失。博士试图利用这些婴儿的能力来征服世界,从而引发了一场大人和两岁小孩之间的智力较量。这场较量是关于智力和意识的战斗,以及思维方式的差异。孩子们能够以一种纯粹而无拘束的方式思考问题,他们的思维方式不受社会和文化的限制。博士认为,如果他能够掌握婴儿们的能量,并引导他们运用这种能力,那么他将能够获得无可限量的力量。然而,这场较量并非轻而易举。婴儿们的语言能力已经开始发展,社会环境和教育系统逐渐塑造了他们的思维方式。他们起初可能会意识到自己的特殊能力,但当他们接触到大人的语言和思维方式时,他们逐渐失去了这种能力。这就成为了一场智力和情感的斗争,也是对孩子们纯真智慧的一种剥夺。博士的目标是通过培养婴儿们的思维能力,并引导他们重新发掘自己的天赋,从而实现他自己的目的。然而,这个过程并非一帆风顺。大人们需要面对的是自己与婴儿的智力和思维方式之间的差异,以及如何在这场战斗中保持理性和控制力。虽然博士试图通过掌握婴儿们的能量来改变世界,但在这场智力较量中,他们很可能面临前所未有的挑战和困难。